赴美留学人数
逐年增长
美国学校录取率
逐年降低
他们从这里
步入名校
据美国教育学会公布的《2013-2014年度美国门户开放报告》显示,2014年美国学院和大学的国际学生人数达到了886052人,已经连续八年以每年8%的速度在激增。
2016 U.S.News 美国大学排名 |
院校名称 | 历年录取率 | ||||
2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 | ||
1 | Princeton University 普林斯顿大学 |
10.10% | 8.80% | 8.50% | 7.90% | 7.40% |
2 | Harvard University 哈佛大学 |
7.20% | 7.20% | 6.30% | 5.80% | 5.80% |
4 | Stanford University 斯坦福大学 |
8.00% | 7.30% | 7.10% | 6.60% | 5.70% |
4 | University of Chicago 芝加哥大学 |
27.30% | 18.80% | 16.30% | 13.20% | 8.80% |
7 | MIT 麻省理工学院 |
10.70% | 10.10% | 9.70% | 8.90% | 8.20% |
9 | University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 |
17.70% | 14.30% | 12.40% | 12.60% | 12.20% |
Princeton University
Harvard University
Yale University
Columbia University
Swarthmore College
Hotchkiss School
Requirement
“Applicants are accomplished in and out the classroom, and diverse in their backgrounds, talents and perspectives. Many have distinguished themselves in the arts, in academic research, in leadership roles and in service to their communities. We know the ywill add to the intellectual and social environment that makes Princeton the very special place that it is.”
—— Janet Lavin Rapelye, Dean of Admission at Princeton
“申请学生不仅要精通课内外知识,还要不断丰富自身背景,培养自身情怀。我们的许多学生已经在艺术、学术研究及领导力方面有突出表现,与此同时他们关怀他人,懂得回馈社会。我们坚信这样的学生可以帮助普林斯顿变成一所更加优秀的大学”。
—— Janet Lavin Rapelye, 普林斯顿大学招生处处长
“While we value objective criteria, we apply a more expansive view of excellence. Test scores and grades offer some indication of students’ academic promise and achievement. But we also scrutinize applications for extracurricular distinction and personal qualities. Students’ intellectual imagination, strength of character, and their ability to exercise good judgment – these are critical factors in the admissions process, and they are revealed not by test scores but by students’ activities outside the classroom, the testimony of teachers and guidance consultant, and by alumni/ae and staff interview reports.”
—— Williams R. Fitzsimmons, Former Dean of Admission at Harvard
“当我们考量一名学生时,不仅仅会关注客观条件。成绩从某种程度上象征了学生的学术前景和成就,但是我们同样看重学生的课外表现以及个人品质。学生是否有创造力,是否有坚强的个性,是否有敏锐的辨别能力- 这些都是我们要考察的因素,而这些是无法从学生的考试成绩中体现出来的。学生课外活动表现,授课老师的证言与推荐以及面试过程的表现才是我们考察这些因素的依据。”
—— Williams R. Fitzsimmons, 哈佛大学招生处前任处长
“Weaker transcripts face tough sledding in a highly selective college environment. They don’t automatically disqualify a candidate for us, but you have to remember that we have many thousands of applicants with extremely strong transcripts who are also just as exemplary in the other ways that count.”
—— Jeff Brenzel, Dean of Undergraduate Admission at Yale University
“在竞争激烈的招生环节,好的学术表现是非常重要的。成绩低并不代表学校的大门向你关闭,但是在成百上千的竞争者中,大家的成绩就和他们的课外表现一样都非常突出。”
—— Jeff Brenzel, 耶鲁大学本科招生处处长
"Now we find the situation in which applying to certain colleges is a ‘crapshoot’ for most students since the odds of admission are ridiculously low. The best course, rather than relying on college rankings and putting students (and parents) through a self-imposed wringer, is the old-fashioned method of doing your research, visiting campuses and finding the best fit you can where your academic goals can be met."
—— Dean of Columbia Admissions
“现如今,对于大多数学生而言申请公认的那几所高校是一件很冒险的事,因为录取几率低得如此荒唐。与其依赖所谓的院校排名,将学生或家长置于自我纠结的境地,倒不如按照以往传统最好的做法:做调查,参观校园,找到适合你、能实现你求学期望的最佳殿堂。”
—— 哥伦比亚大学招生处院长
“The 21st Century is one of entrepreneurship and innovation. There will not be fixed careers…When you talk to employers, they aren’t really focused on skills that can easily be taught, and might be outdated in five years. They want people with critical thinking skills, people who can work in diverse teams and solves problems.”
—— Rebecca Chopp, Former President of Swarthmore College
“二十一世纪关注企业家及创新精神。职业流动性很大…雇主们在不久的将来更关注你的技能本身,而非知识储备,因为知识很快是可以学到的。思辨能力,对多元化团队的适应能力以及解决问题的能力将是重中之重。”
—— Rebecca Chopp, 斯沃斯莫尔学院前任校长
“Boarding Schools are looking for students who can articulate why particular tradition, sports, extracurricular activities or community events best fit for their profile. We are always asking ourselves, ‘would I want to live in a dorm with this student?”
—— Dana Brown, Senior Associate Direction at Admission of Hotchkiss School
“寄宿高中招生官常常申请同学清楚地表达自己的习惯,选择的运动,课外活动或社会活动背后的原因是什么。我们常常把自己想象成学生,然后问自己‘我想做这个同学的室友么?”
—— Dana Brown, 霍奇基斯学校招生处招生主任
留学等级 | 所需考试成绩 | 所需素养 | 申请材料 | 留学等级 | 所需考试成绩 | 所需素养 | 申请材料 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
美国名校 高中 |
TOEFL SSAT Transcripts |
1、广泛且有深度的爱好及特长 2、开朗健谈、愿意表达自己的想法 3、较强的组织及领导能力 |
1、学校申请表 2、学校申请费 3、学生& 家长陈述 4、推荐信 5、存款证明 6、其他有利申请的文件 7、到寄宿学校参加面试 |
美国名校 本科 |
TOEFL GPA AP/IB SAT/ACT SAT Subject Transcripts |
1、丰富的课外公益活动背景 2、获奖经历 3、有意义的学游项目 4、较强的组织及领导能力 |
1、Common App 2、个人陈述 3、补充论述文章 4、课外活动 5、推荐信 6、面试 7、作品集 (艺术生) |
启德高端留学Prestige Only,是启德教育集团旗下推出的高端服务项目。此项目旨在根据美国顶尖学校对学生的要求,通过2-3年时间为学生定制个性化一站式的留学服务。
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5、步步为“赢”的全方位升学指导
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7、享用终生的成功秘籍
初一至初三(7年级-9年级)、高一至高二(10-11年级)具备较强的独立思考能力、勇于接受美式文化思维挑战,并立志进入Top30 名校为目标的学生。欢迎加入我们的团队!
性格测试;
英语能力测试
选课及学术成绩规划
英语及学科考试培训
文书主题策划;时间管理;
学校选择;专业选择;
教师推荐信
填写申请表格;个人陈述写作;活动简历;补充文书;学术论文及作品集;进度跟踪;选择录取结果
公共演讲;辩论;写作、面试问题头脑风暴;面试技巧训练;模拟面试
学术竞赛;实习;文体艺术;社区服务;领导力项目;国际项目
个人管理能力;
优先管理能力;
多任务管理能力
名校校友/在校生讲座;
名校校友/在校生面试
个性化管理
24X7, 高效便捷
时间更少,分数更高
Danny
美国西点军校
社会环境工程学学士
Danny
● 美国西点军校,社会环境工程学学士
● 美国空降特种兵6年军官
● 战场授勋军人,曾两次赴伊拉克战场
● 领导力和公共演说培训专家
● MBTI性格测试专家
● Crossfit 教练
● 美国五大军校(西点军校,海军,空军,边防及商船)校友会面试官
Liz
哈佛医学博士
哈佛商学院工商管理学硕士
斯坦福大学人类生物学学士
Liz
● 哈佛医学博士
● 哈佛商学院工商管理学硕士
● 斯坦福大学人类生物学学士
● 富布莱特学者
● 哈佛公共健康学院学者
● 哈佛大学商学院校友会大使
● 超过12年的高等教育教学经验
Sam
哥伦比亚大学教学技术与媒体专业教育学博士
哥伦比亚大学教育计算机运用硕士
加州大学洛杉矶分校学士
Sam
● 哥伦比亚大学教学技术与媒体专业教育学博士
● 哥伦比亚大学教育计算机运用硕士
● 加州大学洛杉矶分校经济学学士
● IECA(独立教育顾问协会)专业会员
● 拥有UCLA咨询证书
● 在过去的十年里辅导超过800名学生并将很多学生成功送入美国前25名的学校, 包括哈佛、普林斯顿、哥伦比亚、宾夕法尼亚等
Paige
约翰霍普金斯大学国际关系学学士
曾于法国巴黎索邦大学研习历史学
Paige
● 约翰霍普金斯大学国际关系学学士
● 本科交流于法国巴黎索邦大学研习历史学
● 指导超过50 名学生成功申请到普林斯顿大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、约翰霍普金斯大学和布朗大学等美国名校
● 在上海和北京引导学生创建了20+ 的社区服务活动
Bob
密西根大学安娜堡分校细胞和分子生物学学士
Bob
● 密西根大学安娜堡分校,细胞和分子生物学学士
● 2年以上在中国留学咨询和辅导经验
● 指导学生成功申请到埃默里大学、加州大学洛杉矶分校、卡内基梅隆大学、波士顿学院、纽约大学、威斯康星大学麦迪逊分校和凯斯西储大学等美国名校
Edward
加利福尼亚大学伯克利分校工业社会政治经济本科学位
Edward
● 加利福尼亚大学伯克利分校,工业社会政治经济本科学位
● 在韩国首尔有超过六年教学及教育咨询经验
● 在编辑正式学校教材及教授学习技巧方面有丰富经验
● 所教授的学生均获取前5%标化成绩全部被排名前40美国大学录取
● 专业电脑游戏玩手,入级亚洲顶段
Geoffrey
布朗大学心理学和医学预科学士
Geoffrey
● 布朗大学,心理学和医学预科学士
● 指导学生成功申请到宾夕法尼亚大学沃顿商学院、西北大学、布兰迪斯大学、史密斯学院、斯克利普斯学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院和查普曼大学等美国名校
● 2 年以上中国任教经验, 善于激发学生高水准表现、培养学生的良好品质
● 罗德岛撒玛利亚组织副主席
Henry
美国文理学院凯尼恩学院国际关系学文学学士
Henry
● 美国文理学院凯尼恩学院,国际关系学文学学士
● 凯尼恩学院招生委员会成员
● 5年以上教育咨询经验
● 指导学生成功申请到纽约大学斯特恩商学院、斯基德摩尔学院、 波士顿大学、福特汉姆大学、康乃狄格大学和罗格斯大学等美国名校
Angela
加州大学洛杉矶分校社会学学士
Angela
● 美国加州大学洛杉矶分校,,社会学学士学位, 荣誉毕业
● 参与编写著作《青年领袖》
● 曾任加州大学1000多个校园组织的学生执行董事
● 6年以上学生事务处理经验
Andrew
加州大学洛杉矶分校分子、细胞及发展生物学学士及优秀毕业生
Andrew
● 加州大学洛杉矶分校,分子、细胞及发展生物学学士及优秀毕业生
● 专业艾滋病研究员,辅修生物科学研究
● 加州大学洛杉矶分校健康中心志愿者指导员
● 熟练的西班牙语及英语语言能力, 拉丁文基础夯实
● 医学类本科录取考试中成绩排名前1%
● 学校帆船队队员,2013年参加了为期14天的帆船横渡太平洋比赛(从南加州到夏威夷)
Brandon
北卡罗来纳州大学教堂山分校西班牙语和汉语学士
Brandon
● 北卡罗来纳州大学教堂山分校,西班牙语和汉语学士
● 精通西班牙语,葡萄牙语,汉语,尤卡坦语(玛雅语的一种)
● 中国台湾,高雄,国家安全语言计划学者
● 北卡罗来纳大学美洲研究所研究员
● 曾任方正集团内容开发员
● 荣获2015美洲领导者奖项
Clara
波莫纳学院亚洲研究及政治学双学士
Clara
● 波莫纳学院,亚洲研究及政治学双学士
● 波莫纳大学招生委员会高级面试官
● 美总领事馆(上海)暑期公共事务实习生
● 波莫纳大学曲棍球队队员
● 流利使用汉语,西班牙语
Elaine
乔治城大学国际政治和亚洲学学士
Elaine
● 乔治城大学,国际政治和亚洲学学士
● 曾在北京大学和海洋大学进行学习研究
● 在中国,包括中国台湾有丰富任教英语的经验
● 盖茨千禧奖学金(全额奖学金)获得者
● 流利的中文(普通话和粤语),英语以及西班牙语
Jace
芝加哥大学经济学和东亚语言与文明学士双学位
Jace
● 芝加哥大学,经济学和东亚语言与文明双学士学位
● 3年以上咨询指导学生的教学经验
● 曾在芝加哥大学贝克尔弗里德曼研究所参与经济学研究工作
Kenton
达特茅斯学院经济及政府学士学位
Kenton
● 达特茅斯学院经济及政府学士学位,优秀毕业生
● 在英国牛津大学及爱丁堡大学交流学习
● 连任达特茅斯学院模联主席
● 纽约辩护委员会(法律)实习生
● 联合国国际工作人员组织联合会工作
● 擅长弹跳类球类运动(如羽毛球等)
Krystal
宾夕法尼亚大学教育学硕士
Krystal
● 宾夕法尼亚大学,教育学硕士
● 曾于宾夕法尼亚大学教育学院担任助教
● 5年以上辅导学生及英语教学经验
Matt
乔治城大学英文与心理学学士
Matt
● 乔治城大学英文与心理学学士
● 研究儿童工作记忆
● 5年以上美国国家游泳队儿童健康与发展顾问
● 3年以上私人编辑,教练与导师经验
● 曾任文学艺术杂志总编两年
Megan
哥伦比亚大学教育历史学硕士
普林斯顿大学美国历史文学士学位
Megan
● 哥伦比亚大学师范学院, 教育历史硕士学位
● 普林斯顿大学美国历史文学士学位
● 因特劳肯艺术学院荣誉毕业生,历史和英文成绩优异
● 普林斯顿大学毕业论文获得Grace May Tilton一等奖
● 普林斯顿大学, 非洲裔美国人研究证书,教师培训证书
● 《这些扭曲的时代》的作者,一本流行音乐历史教科书,在2011年由Kendall Hunt-Great River Technologies出版
Ada
英国华威大学教育学硕士
南京师范大学小学教育(英语方向)学士
Ada
● 英国华威大学教育学硕士
● 南京师范大学小学教育(英语方向)学士
● 曾在英国日英集团任职,拥有海外工作经验
● 拥有中国教育部颁发的教师资格证
● 曾在英国Whoberley Hall学校担任助教
● 曾担任2012年伦敦奥运会考文垂地区奥运大使
Eunice
加拿大卡尔顿大学心理学学士
Eunice
● 加拿大卡尔顿大学,心理学学士
● 3年海外工作经历
● 曾任职于财富500强外企
● 熟悉北美教育体系
● 熟知大学的申请流程和签证申请流程
Qian
英国布里斯托大学公共政策学硕士
宁波诺丁汉大学国际事务与国际关系学学士
Qian
● 英国布里斯托大学公共政策学硕士
● 宁波诺丁汉大学国际事务与国际关系学学士
● 拥有海外实习及志愿者经历
● 三年以上教授英语及汉语的经历
● 拥有全球认证的对外汉语教师资格证书
Wilson
西英格兰大学企业管理硕士
Wilson
● 英国西英格兰大学, 企业管理硕士
● 曾任职于英国数据分析公司Flourish
● 英国留学期间于Ashton Learning Center担任助教
● 曾与英国布里斯托当地企业合作完成管理企业咨询项目
● 热爱流行音乐,广州广播电视台“鲜声夺人”歌唱大赛十强
Kat
同济大学英语语言专业学士
Kat
● 同济大学英语语言专业学士
● 英语专业八级证书
● 流利使用英语,德语,法语基本交流
● 作为安全实习生,参加耐克上海园区项目
● 参与各类志愿者活动
Emily
英国谢菲尔德大学语言习得专业硕士
湖南师范大学对外汉语专业学士
Emily
● 湖南师范大学对外汉语专业学士
● 英国谢菲尔德大学语言习得专业硕士
● 拥有高级中学语文教师资格证
● 三年以上对外汉语教学经历
Vivian
爱丁堡大学对外英语教育硕士
南昌大学英语语言学学士
Vivian
● 爱丁堡大学对外英语教育硕士
● 南昌大学英语语言学学士
● 拥有海外实习及志愿者经历
● 英语专业八级证书
● 高中英语教师资格证
Irene
广东医学院
医学英语专业学士
Irene
● 广东医学院医学英语专业学士
● 拥有英语专业八级资格证书
● 拥有教育部颁发的教师资格证
● 曾担任新东方教育科技集团英语教师
● 曾担任好未来教育科技集团英语教师
● 曾担任启德教育美国部服务顾问
Joanne
澳大利亚迪肯大学专业会计学硕士
澳大利亚迪肯大学工商管理(信息系统专业)硕士
澳大利亚迪肯大学学士
Joanne
● 澳大利亚迪肯大学专业会计学硕士
● 澳大利亚迪肯大学工商管理 (信息系统专业)硕士
● 澳大利亚迪肯大学工商管理(商业法及经济学双专页)学士
● 注册会计师相关成员
● 曾在大卫琼斯集团及澳洲烟草连锁集团任职,拥有海外工作经验
2015 U.S.News排名 | 学校 | 录取人数 |
---|
1 | 普林斯顿大学 Princeton University |
2 |
2 | 哈佛大学 Harvard University |
2 |
3 | 耶鲁大学 Yale University |
1 |
4 | 哥伦比亚大学 Columbia University |
3 |
4 | 斯坦福大学 Stanford University |
1 |
4 | 芝加哥大学 The University of Chicago |
3 |
7 | 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology |
1 |
8 | 杜克大学 Duke University |
|
8 | 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania |
1 |
11 | 达特茅斯学院 Dartmouth College |
1 |
12 | 约翰霍普金斯大学 The Johns Hopkins University |
1 |
13 | 西北大学 Northwest University |
1 |
14 | 华盛顿大学圣路易斯分校 Washington University in St. Louis |
17 |
15 | 康奈尔大学 Cornell University |
4 |
16 | 布朗大学 Brown University |
1 |
16 | 范德堡大学 Vanderbilt University |
4 |
19 | 莱斯大学 Rice University |
2 |
20 | 加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley |
8 |
21 | 埃默里大学 Emory University |
5 |
21 | 乔治城大学 Georgetown University |
1 |
23 | 加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles |
15 |
23 | 弗吉尼亚大学 University of Virginia |
6 |
25 | 卡耐基梅陇大学 Carnegie Mellon University |
8 |
25 | 南加州大学 University of Southern California |
6 |
27 | 塔夫斯大学 Tufts University |
3 |
27 | 维克森林大学 Wake Forest University |
5 |
28 | 密歇根大学安娜堡校区 University of Michigan, Ann Arbor |
12 |
28 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 University of North Carolina at Chapel Hill |
1 |
31 | 波士顿学院 Boston College |
4 |
32 | 纽约大学 New York University |
12 |
33 | 威廉玛丽学院 College of William & Mary |
2 |
33 | 罗切斯特大学 University of Rochester |
3 |
35 | 布兰迪斯大学 Brandeis University |
5 |
35 | 佐治亚理工学院 Georgia Institute of Technology |
2 |
37 | 加州大学圣地亚哥分校 University of California, San Diego |
44 |
38 | 凯斯西储大学 Case Western Reserve University |
3 |
38 | 加州大学戴维斯分校 University of California, Davis |
52 |
40 | 利哈伊大学 Lehigh University |
6 |
40 | 加州大学圣芭芭拉分校 University of California, Santa Barbara |
27 |
2015 U.S.News排名 | 学校 | 录取人数 |
---|
1 | 菲利普斯安多弗学院 Phillips Academy Andover |
3 |
2 | 米尔顿学院 Milton Academy |
4 |
2 | 劳伦斯维尔学校 Lawrenceville School |
1 |
8 | 霍奇基斯学校 Hotchkiss School |
2 |
12 | 乔特罗斯玛丽中学 Choate Rosemary Hall |
1 |
12 | 米德尔塞克斯中学 Middlesex School |
2 |
14 | 撒切尔中学 Thacher School |
1 |
20 | 肯特中学 Kent School |
2 |
20 | 北野山高中 Northfield Mount Hermon School |
2 |
30 | 普林斯顿胡恩中学 Hun School of Princeton |
1 |
30 | 圣乔治中学 St.George's School |
1 |
2015 U.S.News排名 | 学校 | 录取人数 |
---|
1 | 普林斯顿大学 Princeton University |
7 |
2 | 哈佛大学 Harvard University |
2 |
3 | 耶鲁大学 Yale University |
2 |
4 | 哥伦比亚大学 Columbia University |
11 |
4 | 斯坦福大学 Stanford University |
7 |
4 | 芝加哥大学 The University of Chicago |
13 |
7 | 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology |
1 |
8 | 杜克大学 Duke University |
9 |
8 | 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania |
18 |
11 | 达特茅斯学院 Dartmouth College |
4 |
12 | 约翰霍普金斯大学 The Johns Hopkins University |
8 |
13 | 西北大学 Northwest University |
20 |
14 | 华盛顿大学圣路易斯分校 Washington University in St. Louis |
39 |
15 | 康奈尔大学 Cornell University |
16 |
16 | 布朗大学 Brown University |
4 |
16 | 范德堡大学 Vanderbilt University |
12 |
19 | 莱斯大学 Rice University |
23 |
20 | 加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley |
52 |
21 | 埃默里大学 Emory University |
46 |
21 | 乔治城大学 Georgetown University |
14 |
23 | 加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles |
109 |
23 | 弗吉尼亚大学 University of Virginia |
14 |
25 | 卡耐基梅陇大学 Carnegie Mellon University |
20 |
25 | 南加州大学 University of Southern California |
53 |
27 | 塔夫斯大学 Tufts University |
4 |
27 | 维克森林大学 Wake Forest University |
12 |
28 | 密歇根大学安娜堡校区 University of Michigan, Ann Arbor |
56 |
28 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 University of North Carolina at Chapel Hill |
23 |
31 | 波士顿学院 Boston College |
19 |
32 | 纽约大学 New York University |
76 |
33 | 威廉玛丽学院 College of William & Mary |
13 |
33 | 罗切斯特大学 University of Rochester |
47 |
35 | 布兰迪斯大学 Brandeis University |
30 |
35 | 佐治亚理工学院 Georgia Institute of Technology |
22 |
37 | 加州大学圣地亚哥分校 University of California, San Diego |
184 |
38 | 凯斯西储大学 Case Western Reserve University |
50 |
38 | 加州大学戴维斯分校 University of California, Davis |
180 |
40 | 利哈伊大学 Lehigh University |
33 |
40 | 加州大学圣芭芭拉分校 University of California, Santa Barbara |
141 |
学校 | 录取人数 |
---|
菲利普斯安多佛中学 Phillips Academy Andover |
9 |
菲利普艾斯特中学 PhillipsExeterAcademy | 9 |
劳伦斯威尔中学 The Lawrenceville School |
4 |
米尔顿中学 Milton Academy |
6 |
霍奇基斯学校 The Hotchkiss School |
5 |
迪尔菲尔德学院 Deerfield Academy |
2 |
米德尔塞克斯学校 Middlesex School |
2 |
协和学校 Concord College |
2 |
乔特罗斯玛丽中学 Choate Rosemary Hall |
4 |
撒切尔中学 The Thacher School |
2 |
佩蒂中学 Peddie School |
2 |
肯特中学 Kent School |
3 |
卢米斯查菲学校 The Loomis Chaffee School |
2 |
北野山高中 Northfield Mount Hermon School |
2 |
圣马可中学 St. Mark's School |
1 |
圣乔治学校 St. George's School |
1 |
普林斯顿胡恩中学 The Hun School of Princeton |
1 |
学校 | 录取人数 |
---|
威廉姆斯学院 Williams college |
1 |
阿默斯特学院 Amherst College |
2 |
斯沃斯莫尔学院 Swarthmore college |
1 |
韦尔斯利学院 Wellesley College |
7 |
鲍登学院 Bowdoin College |
1 |
克莱蒙特麦克纳学院 Claremont McKenna College |
1 |
科尔比学院 Colby College |
1 |
威斯利安大学 Wesleyan University |
1 |
史密斯学院 Smith College |
2 |
斯克利普斯学院 Scripps College |
1 |
狄金森学院 Dickinson College |
1 |
斯基德莫尔大学 skidmore college |
2 |
曼荷莲女子学院 Mount Holyoke College |
2 |
巴德学院 Bard College |
21 |
盖茨堡学院 Gettysburg College |
学校 | 录取人数 |
---|
巴布森学院 | 3 |
罗德岛设计学院 | 4 |
芝加哥设计学院 | 4 |
帕森斯设计学院 | 5 |
萨凡纳艺术设计学院 | 4 |